الجمعة، 6 نوفمبر 2020

إعراب الفعل الماضي والضمائر المتصلة به مع الأمثلة ونماذج الإعراب

إعراب الفعل الماضي والضمائر المتصلة به مع الأمثلة ونماذج الإعراب

 إعراب الفعل الماضي والضمائر المتصلة به مع الأمثلة ونماذج الإعراب

هذا الموضوع يتناول إعراب الفعل الماضي والضمائر المتصلة به مع الأمثلة ونماذج الإعراب ، يمكن أن يتصل به ضمير رفع، أو ضمير نصب، أو ضمير رفع يتبعه ضمير نصب.

ضمائر الرفع مثل: تاء الفاعل بفروعها (تُ، تَ، تِ، تُمَا، تُمْ، تُنَّ) – نا الفاعلين – ألف الاثنين – واو الجماعة – نون النسوة.

ضمائر النصب مثل: ياء المتكلم – هاء الغيبة بفروعها (هَا، هُمَا، هُمْ، هُنَّ) – كاف الخطاب بفروعها (كَ، كِ، كُمَا، كُمْ، كُنَّ) – نا المفعولين.

أولًا: إعراب الفعل الماضي إذا اتصل به ضمير رفع


أنا نجحتُ في العمل

نجحْتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الضم في محل رفع فاعل.

 

أنت نجحْتَ في العمل

نجحْتَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الفتح في محل رفع فاعل.

 

أنتِ نجحْتِ في العمل

نجحْتِ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الكسر في محل رفع فاعل.

 

أنتما نجحْتُمَا في العمل

نجحْتُما: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل (تُمَا) ضمير مبني في محل رفع فاعل.

 

أنتم نجحْتُمْ في العمل

نجحْتم: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل (تُمْ) ضمير مبني في محل رفع فاعل.

 

أنتنَّ نجحْتُنَّ في العمل

نجحْتُنَّ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل (تُنَّ) ضمير مبني في محل رفع فاعل.

 

نحن نجحْنا في العمل

نجحْنا: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بـ نا الفاعلين، و نا الفاعلين ضمير مبني في محل رفع فاعل.

 

المجتهدان نجحَا في العمل

نجحَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح، وألف الاثنين ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل.

 

المجتهدتان نجحَتا في العمل

نجحَتَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح، وألف الاثنين ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل.

 

المجتهدون نجحُوا في العمل

نجحُوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، وواو الجماعة ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل.

 

المجتهدات نجحْنَ في العمل

نجحْنَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، ونون النسوة ضمير مبني على الفتح في محل رفع فاعل.

 

ثانيًا: إعراب الفعل الماضي إذا اتصل به ضمير نصب

رحب محمد بالضيف ثم أكرمَهُ

أكرمَه: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء ضمير مبني على الضم في محل نصب مفعول به.

 

رحب محمد بالضيفة ثم أكرمَهَا

أكرمَها: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء (ها) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

رحب محمد بالضيفين ثم أكرمَهُمَا

أكرمَهما: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

رحب محمد بالضيفتين ثم أكرمَهُمَا

أكرمَهما: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء (هما) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

رحب محمد بالضيوف ثم أكرمَهُمْ

أكرمَهم: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء (هم) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

رحب محمد بالضيفات ثم أكرمَهُنَّ.

أكرمَهنّ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره هو، والهاء (هُنَّ) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

أصابَني خيرٌ كثير

أصابَني: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والنون للوقاية، وياء المتكلم ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

خيرٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

 

أصابَنا خيرٌ كثير

أصابَنا: : فعل ماضٍ مبني على الفتح،  ونا المفعولين ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

خيرٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

 

احترمَك الناسُ

احترمَكَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح،  والكاف ضمير مبني على الفتح في محل نصب مفعول به.

الناسُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

 

احترمَكِ الناسُ

احترمَك: فعل ماضٍ مبني على الفتح،  والكاف ضمير مبني على الكسر في محل نصب مفعول به.

 

احترمَكُمَا الناس

احترمَكُمَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح،  والكاف (كُما) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

احترمَكُم الناس

احترمَكُم: فعل ماضٍ مبني على الفتح،  والكاف (كُم) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

احترمَكُنَّ الناسُ

احترمَكن: فعل ماضٍ مبني على الفتح،  والكاف (كُنَّ) ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

ثالثًا: إعراب الفعل الماضي إذا اتصل به ضمير رفع يتبعه ضمير نصب

كتبتُ الدرسَ وقرأتُهُ

قرأتُه: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الضم في محل رفع فاعل، والهاء ضمير مبني على الضم في محل نصب مفعول به.

 

هلا ساعدْتَني في العمل (التاء هنا للمخاطب المذكر)

ساعدْتَني: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الفتح في محل رفع فاعل، والياء ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به.

 

هلا ساعدْتِني في العمل (التاء هنا للمخاطبة المؤنثة)

ساعدْتَني: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، وتاء الفاعل ضمير مبني على الكسر في محل رفع فاعل، والياء ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به.

 

المعلمون أفادُوني كثيرًا

أفادُوني: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، و واو الجماعة ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل، والياء ضمير مبني على السكون في محل نصب مفعول به.

 

البنات قرأْنَ الدرس وفهْمَنُهُ

فهِمْنَهُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، ونون النسوة ضمير مبني على الفتح في محل رفع فاعل، والهاء ضمير مبني على الضم في محل نصب مفعول به.

 

الولدان اصطادا سمكة وأكلَاهَا.

أكلَاهَا: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بألف الاثنين، وألف الاثنين ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل، والهاء ضمير مبني في محل نصب مفعول به.

 

رآكَ الحراس وسمعُوكَ

سمعُوكَ: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، و واو الجماعة ضمير مبني على السكون في محل رفع فاعل، والكاف ضمير مبني على الفتح في محل نصب مفعول به.

نماذج إعراب المبتدأ والخبر مع الصور التوضيحية

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر مع الصور التوضيحية

نقدم لك نماذج إعراب المبتدأ والخبر بطريقة متدرجة، تنتقل بك في سلاسة ويسر، من البداية حتى تتقن إعراب الجملة الاسمية، مع التطبيق العملي لكثير من النماذج الاعرابية  ، يشمل جميع حالات الخبر، الإعراب النموذجي الواضح المفصل كي تكتسب المهارات المتقدمة في فن الإعراب، في لغة سهلة، مع الاستعانة بالصور التوضيحية.

نماذج إعراب المبتدأ والخبر (الخبر المفرد)

العلم نافع.
العلمُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
نافعٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

نماذج إعراب المبتدأ والخبر

أرض الوطن غالية
أرض: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الوطن: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
غاليةٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الزهرتان جميلتان.
الزهرتان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
جميلتان: خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

العصفوران نشيطان.
العصفوران: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
نشيطان: خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

المخلصون مكرّمون.
المخلصون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
مكرمون: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

الناجحاتُ سعيداتٌ.
الناجحات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
سعيدات: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

نماذج إعراب المبتدأ والخبر (الخبر الجملة الاسمية).

الله نعمه عظيمة.
الله: لفظ الجلالة مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
نعمه: مبتدأ ثانٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،
        والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه.
عظيمةٌ: خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
والجملة الاسمية (نعمه عظيمة) في محل رفع خبر للمبتدأ الأول

الفلاحون غرسهم طيب.
الفلاحون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
غرسهم: مبتدأ ثانٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،
            والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه.
طيب: خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
والجملة الاسمية (غرسهم طيب) في محل رفع خبر للمبتدأ الأول

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر

نماذج إعراب المبتدأ والخبر (الخبر الجملة الفعلية).

الأسد يفترس الغزالة.
الأسد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
يفترس: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة،
والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو).
الغزالة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
والجملة الفعلية (يفترس الغزالة) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

المصباحان ينيران المنزل
المصباحان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
ينيران: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.
و(ألف الاثنين) ضمير مبني في محل رفع فاعل.
المنزل: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
والجملة الفعلية (ينيران المنزل) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

البناءون شيدوا القصور.
البناءون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
شيدوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة.
و(واو الجماعة) ضمير مبني في محل رفع فاعل.
القصور: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة،
والجملة الفعلية (شيدوا القصور) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

الطبيبات يعالجن المرضى.
الطبيبات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
يعالجن: فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة.
            نون النسوة: ضمير مبني في محل رفع فاعل.
المرضى: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة لأنه اسم مقصور.
والجملة الفعلية (يعالجن المرضى) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

نماذج إعراب المبتدأ والخبر (الخبر شبه الجملة).

البركة في البكور.
البركة: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
في: حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.
البكور: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
وشبه الجملة (في البكور) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

الكتاب في الحقيبة.
الكتاب: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
في: حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.
الحقيبة: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
وشبه الجملة (في الحقيبة) في محل رفع خبر

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

البصر من أعظم النعم.
البصر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
من: حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.
أعظم: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
وشبه الجملة (من أعظم) في محل رفع خبر.
النعم: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

الفتاة كالقمر.

الفتاة : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

كالقمر: الكاف حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.

           القمر : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

وشبه الجملة (كالقمر) في محل رفع خبر

نماذج إعراب المبتدأ والخبر
نماذج إعراب المبتدأ والخبر

وقد يكون الخبر شبه جملة ( ظرف) كما في الأمثلة التالية:

الكتاب فوق المكتب.
الكتاب: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
فوق: ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
وشبه الجملة (فوق) في محل رفع خبر.
المكتب: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة
المباراة بعد المغرب.
المباراة: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
بعد: ظرف زمان وعلامة نصبه الفتحة.
وشبه الجملة (بعد) في محل رفع.
المغرب: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

السفر غداً.
السفر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
غداً: ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
وشبه الجملة (غداً) في محل رفع خبر.

 

نماذج إعراب المبتدأ والخبر

همزتا الوصل و القطع

 همزة القطع هي التي تظهر في النطق والكتابة دائماً ،تنطق في بداية الكلام مثل:(أمير) ،أو في وسط الكلام مثل: (محمد وأمير) وتُكتب (أُ ، أَ ، إِ ،آ) ،أما همزة الوصل تُنطق في بداية الكلام فقط (انتصار) ،بينما لا تنطق في وسط الكلام (تحقق انتصار كبير) ولا تظهر في الكتابة مطلقاً ،فكيف نميز بين همزة القطع وهمزة الوصل ؟

أشكال همزة القطع

أشكال همزة القطع
أشكال همزة القطع

أمثلة على همزة القطع المضمومة

كلمات تبدأ بهمزة قطع مضمومة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مضمومة

 

كلمات تبدأ بهمزة قطع مضمومة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مضمومة

أمثلة على همزة القطع الممدودة

كلمات تبدأ بهمزة قطع ممدودة
كلمات تبدأ بهمزة قطع ممدودة

أمثلة على همزة القطع المكسورة

كلمات تبدأ بهمزة قطع مكسورة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مكسورة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مكسورة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مكسورة

أمثلة على همزة القطع المفتوحة

كلمات تبدأ بهمزة قطع مفتوحة
كلمات تبدأ بهمزة قطع مفتوحة

أمثلة على همزة الوصل في الأسماء

همزة القطع وهمزة الوصل السماء الثمانية
همزة القطع وهمزة الوصل السماء الثمانية

أمثلة على همزة الوصل في الحروف

كلمات تبدأ بحرف التعريف الـ
كلمات تبدأ بحرف التعريف الـ


أمثلة على همزة الوصل في الفعل الثلاثي

أمر الفعل الثلاثي يبدأ بهمزة وصل
أمر الفعل الثلاثي يبدأ بهمزة وصل


أمثلة على همزة الوصل الفعل الخماسي

ماضي الفعل الخماسي وأمره ومصدره كلمات تبدأ بهمزة وصل
ماضي الفعل الخماسي وأمره ومصدره كلمات تبدأ بهمزة وصل


أمثلة على همزة الوصل الفعل السداسي

ماضي الفعل السداسي وأمره ومصدره كلمات تبدأ بهمزة وصل

الجمعة، 23 أكتوبر 2020

ملخصات ظواهر صرفية و املائية

 اليكم ملخصات ما قرانا في المدة الماضية 













التاريخ و المؤرخ

 

 درس التاريخ و المؤرخ  في مادة التاريخ  للقسم  الخامس  وفق المنهاج الوزاري  

التاريخ : 

التاريخ و المؤرخ

التاريخ هو دراسة لألحداث التي وقعت في الماضي، وما صاحبها من تغييرات التي طرأت على الحياة البشرية.

ولدراسة الأحداث التاريخية يتبع المؤرخ أربع خطوات وهي :

- تحديد موضوع البحث.

- اكتشاف األحداث.

- جمع الوثائق والمستندات وفرزها و ترتيبها .

- تفسير الوقائع األحداث وتدوينها.

ويعتمد المؤرخ على أدوات شاهدة على الماضي كالأثار الثابتة (وليلي – صومعة حسان – سور المولى إسماعيل) واالاثار المتنقلة (اللقى - والمخطوطات( والتراث الالمادي )كالرقصات – العادات والتقاليد – األمثال الشعبية).

وتتجلى أهمية التاريخ في فهم الماضي إلفادةالحاضر والتخطيط للمستقبل.

سور المولى اسماعيل 

قصبة المولى اسماعيل 



صومعة حسان بالرباط


مدينة وليلي الأثرية


قصبة المرنيين بدبدو 





مخطوط قديم 


استخراج اللقى الاثرية




إدراج رقصة “تاسكيوين” ضمن لائحة التراث الثقافي غير المادي 

المعتمدة من طرف منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم ، “يونسكو”. 




العادات و التقاليد 

البلغة المغربية 





لحظة وداع (4)