الأحد، 31 أكتوبر 2021

أشارك في وضع ميثاق القسم بناء على تجربتي/التربية المدنية

 

أشارك في وضع ميثاق القسم بناء على تجربتي/التربية المدنية





مميزات وطني: رسم خريطة تضاريس وطني

 

مميزات وطني: رسم خريطة تضاريس وطني







التاريخ :المغرب ما قبل التاريخ : الإنسان ونمط عيشه

 

المغرب ما قبل التاريخ : الإنسان ونمط عيشه





تعبير كتابي : توسيع فكرة بالشرح

 تعبير كتابي : توسيع فكرة بالشرح 



يوم العالمي لحقوق الطفل نص سماعي


يوم العالمي لحقوق الطفل نص سماعي









الاملاء : همزة ابن

 

الاملاء : همزة ابن

متى تحذف همزة ابن؟

متى تثبت همزة ابن ؟

الدرس 

متى تحذف همزة ابن ؟ يختلف الناس في كثير من الأحيان في كتابة همزة الوصل لكلمة (ابن)، حيث أن همزة الوصل في (ابن) تحذف في حالات خاصة ذكرها علماء اللغة، أما في غيرها من الحالات فتكتب الهمزة في اول الكلمة، ومن الجدير بالذكر أن همزة ابن هي همزة وصل، وفيما يأتي سندرج لكم القليل من التفصيل عن همزتي الوصل والقطع.

متى تحذف همزة ابن

تحذف همزة الوصل من كلمة ابن  في الحالات الآتية:

  • تحذف همزة الوصل من ” ابن ” و ” ابنة ” إن وقعت بين علمين وكان الأول غير منون، والثاني والده.
    مثل: عبدالله بن مسعود، عثمان بن عفان
  •  تحذف همزة “ابن” إن دخل عليها همزة الاستفهام.
    مثل: أبنة عبد الله أنت؟
  • تحذف إذا سبقها ” يا ” النداء.
    مثل: هلا سألت الخيل يا بنة مالكٍ إن كنتِ جاهلة بما لم تعلمي

حالات لا تحذف فيها همزة ابن

كل الحالات عدا الحالات السابق ذكرها لا تحذف فيها الهمزة، وأنبهك فيما يأتي إلى بعض الحالات التي لا تحذف همزة الوصل في ابن حتى لا تختلط عليك الأمور

  • لا تحذف الهمزة إن لم تتوسط علمين الثاني منهما والد الأول.
    مثل: موسى الكليم ابن عمران، يوسف ابن الشيخ حمدان.
  • لا تحذف الهمزة إن لم تكن الكلمة نعتا مفردا، فإذا ثنيت ثبتت الهمزة.
    مثل: الأمين والمأمون ابنا هارون الرشيد.
  • لا تحذف الهمزة إن جاءت كلمة ” ابن ” أو ” ابنة ” في بداية السطر لأن الكلمة التي سبقتها كانت في نهاية السطر، حتى إن توسطت علمين.
    مثل: لُقِّب خالد
    ابن الوليد بسيف الله المسلول.
    مثل وكان الخليفة عمرابن الخطاب رجلاً زاهدًا. 
     
فيديوهات 





ان و أخواتها : النواسخ الحرفية

 

ان و أخواتها : النواسخ الحرفية

 

عودة الى النواسخ الحرفية بشكل معمق ...و هذا استعداد لهذا الدرس الذي سيكون بعد الفروض .

ما هي النواسخ الحرفية  ؟

تأمل الجمل الآتية :

– الجملُ صبورٌ : إنَّ الجملَ صبورٌ .

– الامتحانُ قريبٌ : علمتُ أنَّ الامتحانَ قريبٌ .

– القمرُ مصباحٌ : كأنَّ القمرَ مصباحٌ .

إذا تأملت الجمل السابقة في القسم الأول ( الجمل صبور – الامتحان قريب … ) ، تجدها تتألف من مبتدإ وخبر مرفوعان ، وإذا نظرت إلى القسم الثاني ( إنّ الجمل صبور – كأنّ القمر مصباح … ) وجدت أن هذه الجمل قد دخلت عليها أحرف ( إنَّ – أنَّ – كأنَّ ) . 

وإذا تأملت أواخر هذه الأسماء في هذا القسم وجدت الاسم الأول منصوبا في كل الأمثلة ، والاسم الثاني مرفوعا في جميعها . والذي أحدث هذا التغيير هو دخول الأحرف المتقدمة ؛ وتسمى :  

النواسخ الحرفية  أو إنّ وأخواتها

تعريف إن وأخواتها

تعمل إن وأخواتها أو النواسخ الحرفية   عملها حيث تدخل على الجملة الاسمية ، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها ، وترفع الخبر ويسمى خبرها . 


إن وأخواتها ومعانيها

– إنّ و أنّ : للتوكيد .

– كأنّ : تفيد التشبيه .

– لكنّ : تفيد الاستدراك .

– لعل : للترجي .

– ليت : للتمني .

إذن ؛ الفرق بين إن وأخواتها وكان وأخواتها ، أن الأولى أفعال  ، والثانية حروف . عائلة كان ترفع الاسم وتنصب الخبر ، أما عائلة إن فعكسها .

أمثلة على إن وأخواتها 

– إنّ الحياةَ جهادٌ .

– علمت أنّ العمل عبادة .

– كأن خالدا أسدٌ ( تشبيه في القوة ) .

– القضاء نزيه ، ولكن العدلَ بطيء .

– لعل النصر قريب .

– ليت الامتحانَ سهل .

انتبه : لو قلت : إن الأجواءُ ممطرةٌ ، صحيح ؟

بل خطأ ، والصحيح أن نقول : إن الأجواءَ ممطرةٌ ، لأن حرف إن ينصب الاسم .

اعراب إن وأخواتها

 ينصب اسم إنّ بـ :

– الفتحة الظاهرة ، مثل : إنّ الشمسَ ساطعةٌ .

– الفتحة المقدرة ، مثل : ليت صديقي يعود .

– الياء ( في المثنى ) ، مثل : لعل الولدين يُشفيان .

– الياء ( في جمع المذكر السالم ) ، مثل : إنّ المحسنين شرفاء .

– الألف ( في الأسماء الخمسة ) ، مثل : إنّ ذا الأخلاقِ موقر .

– الكسرة ( في جمع المؤنث السالم ) ، مثل : كأن صفحاتِ الماء مرآة .

ويرفع خبر إنّ بـ :

– الضمة الظاهرة ، مثل : إنّ أبي مجدٌّ .

– الضمة المقدرة ، مثل : أحبك ولكنك خصمي .

– الألف ( في المثنى ) ، مثل : ليت المجدّيْنِ فائزان .

– الواو ( في جمع المذكر السالم ) ، مثل : لعل المهاجرين عائدون .

– الواو ( في الأسماء الخمسة ) ، مثل : إنّ معلمنا ذو علم غزير .

أنواع خبر إن وأخواتها

يكون خبر إن وأخواتها :

1 – مفرد ، مثل : إنّ القاضيَ عادلٌ .

2 – جملة فعلية ، مثل : إنّ جيشنا يتربص بالأعداء .

3 – جملة اسمية ، مثل : إنّ الخيانةَ عاقبتها سيئة .

4 – جارا ومجرور ، مثل : علمتُ أنّ الأمرَ في غاية الأهمية .

5 – ظرف ، مثل : كأن العصفور فوق الشجرة .

قاعدة : قد يقترن اسم إن وخبرها بلام التوكيد المفتوحة .

– يقول سبحانه وتعالى : ‘ وإن الساعة لآتية ‘ ( الحجر 85 ) .

إن : حرف توكيد ونصب .

الساعة : اسمها منصوب .

لآتية  : خبرها مرفوع ، واللام للتوكيد .

جمل عن إن وأخواتها واعرابها 

– إنّ المعلمَ شريف .

إن : حرف توكيد ونصب مشبه بالفعل مبني على الفتح لا محل له من الاعراب .

المعلم : اسم إن منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره .

شريف : خبر إن مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .

– كأن المطر لؤلؤ .

كأن : أداة تشبيه ونصب  مبني على الفتح .

المطر : اسمها منصوب بالفتحة .

لؤلؤ : خبرها مرفوع بالضمة .

– لعل النصر قريب .

لعل : حرف توقع ونصب مبني على الفتح .

النصر : اسمها منصوب بالفتحة .

قريب : خبرها مرفوع بالضمة .

– إنّ الحليب يفيد الطفل .

إنّ : حرف ناسخ مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .

الحليب : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

يفيد : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو .

الطفل : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة وجملة ( يفيد الطفل ) جملة فعلية في محل رفع خبر إنّ .

تمارين و تدريبات على إن وأخواتها

1 – استخرج اسم إن وخبرها من :

– قوله تعالى : ” إِنَّ اللَّهَ غفور رَّحِيمٌ ” ( المائدة 39 ) .

– قَوله تعالى : ” وَلَٰكِنَّ اللَّهَ قَتَلَهُمْ ” ( الأنفال 17 ) .

– قوله تعالى : ” إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا ” ( طه 15 ) .

– قوله تعالى : ” وَيَقُولُ الْكَافِرُ يَا لَيْتَنِي كنت تُرَابًا ” ( النبإ 40 ) .

2 – أدخل على كل من الجمل الآتية ناسخ فعلي  :

– الصادقون في كلامهم مخلصون في أعمالهم .

– الروايات البوليسية تجتذب القراء .

– دفتّا الكتاب مزينتان بالصور .

– لي في هذا الأمر نظرتان .

– والدي ذو فضل عليك .

3 – ألف أربع جمل على الوجه الآتي :

– إنّ = اسمها من الأسماء الخمسة .

– كأنّ = اسمها جمع مذكر سالم .

– ليت = خبرها مثنى .

– لكنّ = خبرها جملة فعلية .

4 – أعرب ما يلي :

– قوله تعالى : ”  إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شيء قَدِيرٌ ” ( البقرة 20 ) .

– إنّ العازفات أناملهن رشيقة .

كان و أخواتها : النواسخ الفعلية

 

تعريف كان واخواتها

تأمل الأمثلة التالية :

– كان الزحــامُ شديــداً .

– بات الضيفُ شبعانا .

– يصير الهلال بدرا .

– ظل الضباب كثيفا .

ستلاحظون أعزائي أن هذه الجمل مسبوقة بفعل ماض هو ( كانَ ) ، أو ( بات ) ، أو ( ظل ) ، ومسبوقة كذلك بفعل مضارع هو ( يصير ) .

وستلاحظون أن الجمل المسبوقة بالأفعال المذكورة كلها جمل اسمية ، وقبل أن تدخل عليها تلك الأفعال كانت :

– الزحامُ شديدا .

–  الضيفُ شبعانٌ .

– الهلالُ بدرٌ .

– الضبابُ كثيفٌ .

أي أنها جمل تتكون من مبتدأ مرفوع وخبر مرفوع ، لكن فور أن دخلت عليها تلك الأفعال بقي المبتدأ مرفوعا ، لكن الخبر صار منصوبا . تلك هي عائلة كان وأخواتها ، وتسمى أيضا أفعالا ناقصة أو نواسخ  .

وهي : كان وأصبح وأمسى ، وظل وأضحى وبات ، وصار وليس ، وما دام وما زال وما برح ، وما انفك وما فتئ .

لماذا سميت كان وأخواتها أفعال  ناقصة  أو نواسخ ؟

 لأنها لا تكتفي بوجود اسمها المرفوع ، وتحتاج إلى خبرها المنصوب حتى يكتمل معنى الجملة وتتم الفائدة ، فلا يمكن أن تقول : كان زيد – ظل الضباب – أصبح الرجل … بل يجب أن تتمها بخبر يوضح معناها .

وسميت أيضا بالأفعال الناسخة أو النواسخ لأنها نسخت حكم الخبر وبالتالي فهي تغير في إعراب الجملة التي تدخل عليها .

معاني كان واخواتها

– كان : تفيد التوقيت المطلق .

– أصبح : التوقيت بالصبح .

– أمسى : التوقيت بالمساء .

– ظل : التوقيت بالنهار .

– أضحى : التوقيت بالضحى .

– بات : التوقيت بالليل .

– صار : تدل على التحويل ( تحويل الاسم إلى الخبر ) مثال : صار القطن نسيجا .

– ليس : النفي .

– مازال ، ما برح ، ما انفك ، ما فتئ : تفيد الاستمرار .

– ما دام : تفيد بيان المدة .

اعراب كان وأخواتها

قاعدة : تدخل كان وأخواتها على المبتدأ والخبر فترفع الأول ويسمى اسمها ، وتنصب الثاني ويسمى خبرها .

أما علامات إعراب اسم وخبر كان فهي كالتالي :

يرفع اسم كان بالضمة الظاهرة إذا كان :

1 – اسما مفردا : كان الجوُّ جميلا .

2 – جمع مؤنث سالم :  أمست الممرضاتُ ساهرات .

3 – جمع تكسير : كان الرجالُ غائبين .

يرفع اسم كـان بالضمة المقدرة إذا كان :

1 – اسما مقصورا : ليس المستشفى بعيدا ( الضمة مقدرة بسبب التعذر ) .

2 – اسما منقوصا : أصبح القاضي في المحكمة ( الضمة مقدرة بسبب الثقل ) .

يرفع اسم كان بالألف إذا كان :

– مثنى : بات التلميذان ساهرين .

يرفع اسم كان بالواو إذا كان :

– جمع مذكر سالم : ظل المهندسون مجتهدين .

ينصب خبر كان بالفتحة الظاهرة إذا كان :

1 – اسما مفردا : أضحت الشمس مشرقةً .

2 – جمع تكسير : ظل الجنود أقوياءَ .

ينصب خبر كان بالفتحة المقدرة بسبب :

– حرف الجر الزائد : ما كنتُ بغاضبٍ منك ( الباء حرف جر زائد ، وغاضب خبر كان منصوب بفتحة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد ) .

ينصب خبر كان بالياء إذا كان :

1 – مثنى : أمسى اللاعبان نشيطين .

2 – جمع مذكر سالم : كان المهندسون محترمين .

ينصب خبر كان بالكسرة إذا كان :

– جمع مؤنث سالم : أصبحت الممرضات نشيطاتِ .

عمل كان وأخواتها

تنقسم الأفعال الناسخة من حيث شروط العمل ( الرفع في المبتدأ و النصب في الخبر ) إلى ما يلي :

1 – الأفعال : كان ، صار ، ليس ، أصبح ، أمسى ، أضحى ، ظل ، بات ، تعمل بلا شرط ، أي ترفع المبتدأ و تنصب الخبر مطلقا ، مثل :

– كان المطر غزيرا .

– أصبح الساهر متعبا .

– صار الجو صحوا .

– ليس الغش مقبولا .

2 – الأفعال : زال ، برح ، انفك ، فتئ ، لا تعمل عمل كان إلا إذا اقترنت بنفي أو نهي ، مثل :

– ما زال العدو ناقما .

– ما انفك الرجل نادما .

– لا تزل مجتهدا .

3 – الفعل : دام ، يشترط أن تسبقه ما المصدرية الظرفية ، لأنها تحول الفعل إلى مصدر مسبوق بمدة ، مثل :

– لا أخرج من البيت ما دام المطر نازلا .

– لا أصاحبك ما دمتَ متكبرا . 

أنواع خبر كان وأخواتها

يأتي خبر الأفعال الناسخة كخبر المبتدأ تماما حيث يكون :

1 – مفرد ( ونعني بالمفرد هنا كل اسم مفرد أو مثنى أو جمع ) ، مثل : 

– كان التلميذُ مجتهدا .

– كانَ التلميذان مجتهدَيْن .

– كان التلاميذُ مجتهدِين .

2 – جملة فعلية ، مثل :

– كان المعلمُ يدرّس التلاميذَ . 

3 – جملة اسمية ، مثل :

– الفلاحُ عملُه شريف . 

4 – جارا ومجرور ( شبه جملة ) ، مثل :

– ليس للخائنِ ضميرٌ .                    

5 – ظرف ، مثل :

– ما زال الوفيّ عندَ وعده .

نماذج اعراب أنواع خبر كان وأخواتها

– كان التلميذ مجتهدا .

كان : فعل ماض ناقص مبني على الفتح .

التلميذ : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .

مجتهدا : خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .

– أصبح التلميذ يفهم .

أصبح : فعل ماض ناقص مبني على الفتح .

التلميذ : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .

يفهم : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وفاعله ضمير مستتر تقديره هو ، والجملة من الفعل و الفاعل خبر أصبح .

– ظل الحارس في المدرسة .

ظل : فعل ماض ناقص مبني على الفتح .

الحارس : اسم ظل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .

في : حرف جر .

المدرسة : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره و الجار والمجرور خبر للفعل الناقص ( ظل ) .

أمثلة على كان وأخواتها مع الإعراب

– كان الجوُّ جميلا .

كان : فعل ماض ناقص مبني على الفتح .

الجو : اسم كان مرفوع بالضمة .

جميلا : خبر كان منصوب بالفتحة .

– ما زال المطرُ نازلا .

ما : حرف نفي .

زال : فعل ماض ناقص .

المطر : اسم زال مرفوع بالضمة .

نازلا : خبر زال منصوب بالفتحة .

– كن صبورا

كن : فعل أمر ناقص  مبني على السكون ، واسم كان ضمير مستتر تقديره أنت .

صبورا : خبر كان منصوب بالفتحة .

– أضحتِ السماءُ بهيجة .

أضحت : فعل ماض ناقص والتاء : تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب .

السماء : اسم أضحى مرفوع بالضمة .

بهيجة : خبر أضحى منصوب بالفتحة .

–  ليس سواءً عالمٌ وجهول ٌ.

ليس :  فعل ماض ناقص .

سواء : خبر ليس مقدم منصوب بالفتحة .

عالم : اسم ليس مؤخر مرفوع بالضمة .

وجهول : الواو : حرف عطف ، وجهول : معطوف على عالم .

تمارين و تدريبات على كان وأخواتها 

1 – حدد الأفعال الناسخة من خلال :

– قوله تعالى : ” كَانَ النَّاسُ أُمَّةً وَاحِدَةً فَبَعَثَ اللَّهُ النَّبِيِّينَ مُبَشِّرِينَ وَمُنذِرِينَ ” ( البقرة 213 ) .

– قَوله تعالى : ” وَأَصْبَحَ فُؤَادُ أُمِّ مُوسَى فَارِغًا ” ( القصص 10 ) .

– قوله تعالى : ” ظَلَّ وَجْهُهُ مُسْوَدًّا ” ( النحل 58 ) .

– قوله تعالى : ” وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا ” ( الفرقان 64 ) .

– قَوله تعالى : ” وَجَعَلَنِي مُبَارَكًا أَيْنَ مَا كُنْتُ وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا ” ( مريم 31 ) .

2 – ادخل كان أو إحدى أخواتها  في الجمل التالية :

– العصفور يغرد .

– الصحراء قاحلة .

– الثلج يتناثر .

– الماء يجري عذبا .

– الفلاح نشيط .

– العامل قوي .

– العلم مفتاح السعادة .

3 – ادخل أخوات كان  على الجمل الآتية :

– الحر شديد .

– الأرض خضراء .

– السماء زرقاء .

– القطيع في الحقل .

4 – أعرب الجمل الآتية :

– كانوا يسألون عن المهاجرين .

– أصبح أخوك ذا همة .

أسئلة وأجوبة عن كان واخواتها 

 

لماذا سميت الأفعال الناقصة بهذا الاسم ؟

–  لأنها تحتاج إلى خبر حتى يتم المعنى .

ما هي أخوات كان ؟

– كان – أصبح – ظل – أمسى – أضحى – بات – صار – ليس – ما دام – ما انفك – ما زال – ما فتئ – ما برح .

ما هي وظيفة كان وأخواتها الإعرابية ؟

– ترفع المبتدأ ويسمى اسمها ، وتنصب الخبر ويسمى خبرها .

ما هي شروط عمل كان وأخواتها ؟

–  كان ، صار ، ليس ، أصبح ، أمسى ، أضحى ، ظل ، بات : تعمل بلا شرط 

– زال ، برح ، انفك ، فتئ : لا تعمل عمل كان إلا إذا اقترنت بنفي أو نهي .

– دام : يشترط أن تسبقه ما المصدرية الظرفية .

حدد الاسم والخبر في الجمل الآتية :

– كان محمودٌ شجاعا .

– صار الجوُّ باردا .

– بات المسكينُ جائعا .


نكتفي بهذا القدر من توضيح أحكام و قواعد الأفعال الناسخة كان وأخواتها ، وأرجو أن يكون الشرح مفهوما ، وأي استفسار أو مساعدة يرجى كتابته في التعليقات .


لحظة وداع (4)