مفكرة القواعد للسنة الخامسة ابتدائي

الأسماء المجرورة	الأسماء المنصوبة	الأسماء المرفوعة
1 – الاسم المجرور . 2- المضاف إليه . 3 – الاسم المعطوف ( إذا كان المعطوف عليه مجرور) 4- النعت أو الصّفة ( إذا كان المنعوت مجرور)	1 - المفعول (به ، فيه ، لأجله ، المطلق) 2- الحال ( اسم نكرة ) 3- التمييز 4- خبر كان و أخواتها . 5- اسم إنّ و أخواتها . 6- الاسم المعطوف ( إذا كان المعطوف عليه منصوب ) 7- النعت أو الصّفة ( المنعوت منصوب ) 8- المنادى المضاف .	1- الفاعل 2- المبتدأ 3 – الخبر 4- اسم كان و أخواتها . 5 خبر إنّ  و أخواتها 6 – نائب الفاعل 7- الاسم المعطوف ( إذا كان المعطوف عليه مرفوع ). 8- النعت أو الصّفة ( إذا كان المنعوت مرفوع ) . 9- المنادى ( إذا كان مفرد )
علامات الجرّ	علامات النّصب .	علامات الرّفع
1 – الكسرة . 2 – الياء لأنّه مثنى . 3 – الياء لأنّه جمع مذكّر سالم .	1 – الفتحة . 2 – الياء لأنّه مثنى . 3 – الياء لأنّه جمع مذكّر سالم . 4 – الكسرة لأنّه جمع مؤنّث سالم .	1-    الضّمة . 2-    الألف لأنّه مثنى . 3-    الواو لأنّه جمع مذكّر سالم .
أمثلة :	أمثلة :	أمثلة :
1 – سلّمت على المجاهد 2 - سلّمت على المجاهدين . 3 – سلّمت على المجاهدين .  المجاهد: اسم مجرور ب على و علامة جرّه الكسرة الظاهرة  . المجاهدين :  اسم مجرور ب على و علامة جرّه الياء لأنّه مثنى.  المجاهدين : اسم مجرور ب على و علامة جرّه الياء لأنّه جمع مذكّر سالم . 4 – قرأت كتاب القراءة   القراءة : مضاف إليه مجرور و علامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره .	1 – شكر المعلّم الفائز . 2 – شكر المعلّم الفائزَين . 3 – شكر المعلّم الفائزين . 4 – شكر المعلّم الفائزات . الفائز : مفعول به منصوب  و علامة نصبه الفتحة . الفائزَين : مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء لأنّه مثنى . الفائزَين : مفعول به منصوب و علامة نصبه الياء لأنّه جمع مذكّر سالم . الفائزات : مفعول به منصوب و علامة نصبه الكسرة لأنّه جمع مؤنث سالم . 5 – أصبحت مرتاحا . 6- عاد التلميذ مسرورًا . مرتاحا : خبر أصبح منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره مسرورًا : حال منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .	1 – جاء الفلاح . 2 – جاء الفلاحان . 3 – جاء الفلاحون . الفلاح : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمّة الظاهرة . الفلاحان : فاعل مرفوع و علامة رفعه الألف لأنّه مثنى . الفلاحون : فاعل مرفوع و علامة رفعه الواو لأنّه جمع مذكّر سالم . 4 - كان الحرّ شديدا  5 -الوالدان كريمان . 6- المؤمنون مفلحون . الحرّ : اسم كان مرفوع و علامة رفعه الضمّة الظاهرة . -الوالدان: مبتدأ مرفوع  و علامة رفعه الألف لأنّه مثنى . مفلحون: خبر مرفوع و علامة رفعه الواو لأنّه جمع مذكّر سالم .

	كان و أخواتها : صار – أصبح – أضحى – أمسى – بات – ظل-  ليس .
الفعل الماضي مبني على :   1 – الفتح   2 – الضمّ  3 – السّكون . 1 – كتب التلميذ الدّرس . كتب : فعل ماضي مبني على الفتح . 2 – كتبوا الدّرس . كتبوا : فعل ماض مبني على الضّم ، و الواو ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل ( واو الجماعة ) . 3 – كتبتُ الدّرس .  كتبتُ : فعل ماض مبني على السّكون لاتّصاله بتاء المتكلّم ) ،          و التاء ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل .	إنّ و أخواتها : إنّ و أنّ – كأنّ – ليت – لعلّ – لكنّ .
	حروف العطف : الواو – الفاء – ثمّ – أو . المعطوف يتبع المعطوف عليه في حركة الإعراب : الرّفع – النّصب – الجرّ . مثال : زرت القرية ثمّ المزرعة  المزرعة : اسم معطوف على القرية منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة .
الفعل المضارع المرفوع ب : 1 – الضمّة     2 – ثبوت النّون . 1- يكتب التلميذ الدّرس .- يكتبُ : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمّة . 2 – تكتبين : فعل مضارع مرفوع بثبوت النّون لأنّه من الأفعال الخمسة  و الياء ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل . 3 – تكتبان  ( يكتبان )  : فعل مضارع مرفوع بثبوت النّون لأنّه من الأفعال الخمسة  و الألف ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل. 3 -  يكتبون( تكتبون ) : فعل مضارع مرفوع بثبوت النّون لأنّه من الأفعال الخمسة  و الواو ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل	النعت ( الصّفة ) النعت يتبع المنعوت في : الجنس و العدد و التعريف و التنكير و حركة الإعراب . -       الرفع ، النصب و الجرّ . مثال : - كتبت إلى رفيق حميم . - حميم : نعت لرفيق مجرور و علامة جرّه الكسرة الظاهرة .
الفعل المضارع المنصوب ب : 1 – الفتحة  ، 2 - حذف النّون  . 1 – لا تخرج حتّى تكتب الدّرس . حتّى : أداة نصب  - تكتب :فعل مضارع منصوب ب (حتى) و علامة نصبه الفتحة الظاهرة و الفاعل ضمير مستتر تقديره ( أنت ) . 2 – أن تكتبا الدّرس . - تكتبا : فعل مضارع منصوب ب (أن) و علامة نصبه حذف النّون لأنّه من الأفعال الخمسة و الألف ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل . 3 – كي تكتبوا : - تكتبوا :  فعل مضارع منصوب ب (كي) و علامة نصبه حذف النّون لأنّه من الأفعال الخمسة و الواو ضمير متّصل في محلّ رفع فاعل. الأدوات التي تنصب الفعل المضارع : أن – لن – كي – حتّى – لام التعليل .. الفعل المضارع المجزوم ب : 1 – السّكون   2 – حذف النّون . 1-    لم يكتب التلميذ الدّرس .  لم أداة جزم  - يكتب : فعل مضارع مجزوم و علامة جزمه السّكون . 2 – لم يكتبا الدّرس . -  يكتبا : فعل مضارع مجزوم ب (لم ) و علامة جزمه حذف النّون لأنّه من الأفعال الخمسة الأدوات التي تجزم الفعل المضارع هي :               لم – لمّا – لام الأمر – لا النّاهية .	ضمائر الرّفع المتّصلة : التاء المتحرّكة ، نون الإناث ، ألف الاثنين ، واو الجماعة ، ياء المخاطبة
	حروف الجرّ هي : من – إلى – عن – على- في – الياء – الكاف – اللام .

 

 

                                                                                                                            

                          

جمع و طرح الأعداد العشرية

جمع و طرح الأعداد العشرية

 

 التمرين الأول

 أنجز العمليات الآتية عموديا

_ 3 ;12 +300 + 17.37 = ……………………….   – 0 ;55 +120 ;1 + 33 ;21 =…………….

_ 1 ;264 +13 ;01 + 7 = ……………………….

_ 234 ;71 -74 = …………………  _     315 ;46 – 81 ;812 = ……………… 

_ 1716 – 200 ;19 = …………….   _  418 ;1 – 320 ;29  =……………………

 التمرين الثاني

 أشترى نجار مستلزمات تنقصه في الورشة ب 746,79 دج ، حيث ثمن المنشار 413 دج و الغراء ب 200,50 دج و برغي

 أحسب ثمن المنشار و الغراء معا ؟

 ما هو ثمن البراغي ؟

 التمرين الثالث

 أحصر العدد العشري 70,7 بين عددين طبيعيين متاليين

 ما هو أقرب العددين الطبيعيين إلى هذا العدد العشري ؟

 التمرين الرابع

 لفة خيط طوله 26 م أستعمل الخياط منه 6,50 م في الصباح ، وفي المساء إستعمل 13،75 م

 ما هو طول الخيط المستعمل ؟

 ما هو طول الخيط الباقي ؟

 التمرين الخامس

 أحسب كل فرق مما يأتي باستعمال الكسور العشربة

_ 4 ;6 – 2 ;8 =  -----    -  -------  = ------- =                      _ 18 ;4 – 16 ;7 = -------  -   -------- =  ------ =

 التمرين السادس

 قطعة أرض مستطيلة الشكل طولها 167,20 م و الفرق بين طولها و عرضها هو 39,40 م

أحسب عرض هذه القطعة ؟

 أحسب محيطها ؟

 التمرين السابع

 طول فريد 1,75 م و طول محمد يفوق طول فريد ب 0,07 م

 ما هو طول محمد ؟

 ما هو طول فريد و فريد معا ؟

 التمرين الثامن

 كبة خيط طولها 65 م استعملت منه الأم في اليوم الأول 16,25 م ، و في اليوم الثاني 24,18 م

الأسئلة المطلوبة هي : ما هو طول الخيط المستعمل في اليومين معا ؟  ما هو طول الخيط المتبقى؟

 جد الأسئلة المطلوبة ثم حل التمرين ؟

 التمرين التاسع

 إشترى رضا مقلمة ب 25,6 دج و كراسا ب 20,75 دج و علبة طبشور ب 18,25 دج .

 أعطى للتاجر ورقة نقدية ذات 200 دج

الأسئلة المطلوبة هي :ماهو ثمن كل المشتريات ؟   ما هو المبلغ الذي يعيده التاجر لرضا ؟

 جد الأسئلة المطلوبة ثم حل التمرين ؟

                                                                                                                                                    

 وضعية إدماجية

 ذهب مريض عند الصيدلي فقدم له و صفتين في الأولى 3 علب ثمنها 195,25 دج و أقرص ثمنها 80,50 دج

 أما الثانية ففيها شروب ثمنه 82,75 دج و أقراص ثمنها 125,33 دج

 أحسب ثمن دواء كل وصفة ؟

 أحسب ثمن كل الدواء ؟

 كم يرد له إذا قدم له ورقة نقدية ذات 1000 دج ؟

و الله ولي التوفيق

عناقيد العنب

الكسور

الكسور نطلق عليها بالفرنسية les fractions
اليكم هاته التمثيلات للكسور نتمنى أن تلهمكم في انتظار درس الكسور .